夏休みの勉強法 〜数学を伸ばす3つの優先順位〜

みなさんこんにちは。  

個別指導塾NorthCREA 塾長の野崎です。

今日は、大学受験生（高3生・高卒生）向けに、夏休みの数学の勉強法をお話しします。

夏は「時間がある」分、やり方を間違えると伸びません。  

逆に言えば、優先順位さえ正しければ一気に伸びるのが夏休みです。

結論からいきます。  

夏の数学は、この3点に絞ってください。

① 1学期の復習

② 苦手単元の攻略

③ 過去問分析

まずやるべきは、1学期内容の総点検です。

理由はシンプルで、夏以降に扱う内容（入試問題・過去問）は、  

1学期の基礎の上に全部乗ってくるからです。

ここでのポイントは「全部やり直す」ではなく、穴を潰す復習にすること。

解けた問題：さらっと確認でOK  

解けなかった問題：原因を言語化して解き直す  

途中まで合ってた問題：どこで崩れたかを特定する

夏の序盤は、派手な問題よりも、当たり前を当たり前に解ける状態を作るのが最優先です。

次にやるのが、苦手単元の攻略です。

苦手を放置するとどうなるか。  

過去問を解き始めたときに、

その分野が出た瞬間に詰む  

解けない問題が増えて自信が落ちる  

直前期に焦って、結局中途半端

こうなりがちです。

攻略のコツは、苦手を「感覚」で扱わないこと。  

苦手には必ずパターンがあります。

公式は知ってるのに使えないのか  

典型問題の型が抜けているのか  

計算で崩れるのか  

場合分けで詰まるのか

苦手単元は、基礎例題 → 標準 → 入試レベルと段階を分けて、  

「できる形」を積み上げていきましょう。

最後が過去問分析です。

ここで注意点があります。  

過去問は、いきなり「点数を取るため」にやるのではなく、最初は

分析のために解く

これが正解です。

見るべきポイントはこのあたりです。

どの単元が頻出か  

どのレベル感（標準〜難問）で出るか  

記述量や誘導のつき方はどうか  

何分でどこまで取れれば合格ラインか

そして一番大事なのが、解いた後の振り返りです。

取れるはずの問題を落としていないか  

落とした原因は「知識不足」か「手順ミス」か「時間配分」か  

次に同じ問題が出たら、どう解くか

過去問は「解きっぱなし」だと効果が薄いです。  

分析して、次の勉強に戻す。これが伸びる受験生の共通点です。

最後にまとめます。

夏休みの数学勉強法は、次の3本柱です。

① 1学期の復習で土台を固める  

② 苦手単元の攻略で失点源を減らす  

③ 過去問分析で入試の戦い方を決める  

夏は、受験の中でいちばん「変われる」期間です。  

正しい順番で積み上げて、秋以降の得点を安定させていきましょう。

それでは今日はこの辺で。  

塾長野崎でした。